Declaración de accesibilidad

En Capstone Quest Academy queremos que todas las familias puedan usar este sitio web, incluidos los padres y cuidadores que utilizan un lector de pantalla, navegan con el teclado, agrandan el texto o dependen de los subtítulos.

La accesibilidad forma parte de este sitio desde su construcción; no se añadió después. Esto incluye un panel de accesibilidad que puede abrir desde la parte superior de cualquier página, con controles para el tamaño del texto, mayor contraste, enlaces subrayados, una tipografía más sencilla y movimiento reducido. Sus preferencias se guardan en su propio dispositivo y se aplican antes de que aparezca la página.

Nuestro objetivo es cumplir con las Pautas de Accesibilidad para el Contenido Web (WCAG) versión 2.2, nivel AA. Son las pautas reconocidas internacionalmente para que el contenido web sea utilizable por personas con discapacidad, y son la norma que más se aplica en los Estados Unidos.

Este sitio fue auditado conforme a las WCAG 2.2, nivel AA, el 16 de septiembre de 2026, y se volvió a probar después de las correcciones, mediante pruebas automatizadas y una revisión manual página por página.

La auditoría concluyó que el sitio está en buenas condiciones. Identificó seis puntos de mejora; ninguno impedía encontrar nuestros programas, entender la colegiatura ni solicitar una visita. Las pruebas automatizadas ya no reportan ningún problema en ninguna página, en ninguno de los dos idiomas.

El sitio cumple parcialmente con las WCAG 2.2, nivel AA: la mayor parte cumple con la norma, y las excepciones que conocemos se indican abajo.

Auditaremos el sitio al menos una vez al año, y después de cualquier cambio importante.

Preferimos decírselo nosotros.

La auditoría del 16 de septiembre de 2026 identificó seis puntos. Al volver a probarlos, tres se corrigieron: el contenido que quedaba debajo del encabezado del sitio al recorrer una página o seguir un enlace, el botón de cambio de idioma que no estaba marcado como texto en otro idioma y la estructura de las regiones de la página de inicio. Dos ya funcionaban correctamente: la forma en que los lectores de pantalla anuncian el nombre de la escuela y el contorno de foco del teclado en los botones oscuros.

Queda abierto un punto de la auditoría, junto con otras cuatro limitaciones que conocemos:

• Estamos revisando los colores de las letras de nuestro nombre en la página de inicio. Cumplen con el contraste exigido en el tamaño en que aparecen, pero con poco margen.
• El Manual para Padres en PDF aún no se ha revisado por completo en cuanto a accesibilidad. El manual también está publicado en este sitio como página web, y esa versión sí es accesible.
• Nuestro paquete de inscripción es un PDF escaneado, por lo que un lector de pantalla no puede leerlo y no se puede llenar en la pantalla. Si lo necesita en otro formato, o ayuda para llenarlo, comuníquese con su centro y lo revisaremos con usted por teléfono o en persona.
• La reservación de visitas en la página Agende una visita la proporciona Cal.com. Esa parte de la página la construyen ellos, no nosotros, y solo está en inglés. Si no le funciona, llame a su centro y agendamos la visita con usted.
• Algunos documentos de la página de Recursos para familias —el manual del estudiante, la política de bienestar, los menús y la lista de útiles— los publica AmeriSchools Academy, no nosotros, y es posible que no sean totalmente accesibles. Le daremos cualquiera de ellos en otro formato si lo solicita.

• Esta declaración se aplica al sitio web capstonequestacademy.com, en inglés y en español.
• El sitio no utiliza un complemento de accesibilidad de terceros. Las funciones de accesibilidad están integradas en el propio sitio.
• Las tipografías se sirven desde nuestro propio sitio y no desde un tercero.
• Esta declaración se revisó por última vez el 16 de septiembre de 2026.